【师专概率论与数理统计课程改革的探讨陶应奇】.pdf

师专《概率论与数理统计》课程改革的探讨中文摘要本文首先分析了师专的学生、教师以及《概率论与数理统计》课程的现状,发现均存在不足,尤其是教材定位严重不符合师专实际:然后根据课程改革的有关理论,《概率论与数理统计》课程的改革原则。在此基础上,构建了《概率论与数理统计》课程的新的教学大纲,通过实践证明,这个改单方案是行之在有效的,但需进一步完善。

目录概率论与数理统计课程的特点概率论与数理统计是一门研究随机现象规律的数学课程概率论与数理统计课程的重要性在于应用概率论与数理统计课程的教学目的概率论与数理统计课程改革遵循的原则师专概率论与数理统计课程的新大纲改革的初步成效及进一步打算第一章问题的提出第二章第节第二节第三章第四章第五章第六章附录:旧大纲参考书目

学的东西,与社会的需求相,当然中学、用人单位有意见。因师专课程改革明显滞后于中学课程改革,更落后于社会改革,因而,摆在师专学校面前的紧要任务之一就是进行宏观的和观的课程改革,宏观的课程改革是指整个课程体系的改革,微观的课程改革是指具体某门课程的改革。《概率论与数理统计》是研究随机现象数量规律的一门数学分支,它是师专数学系所开设课程中唯一一门研究非确定性现象的学科,是数学系的主干课<<概率论与数理统计>>课程进入师专数学系的课堂几十年来,其教学内容、教学方法等没有什么变化。十年来,虽然内容稍有增加,要求稍有提高,但基本框架和体系均无多大的改变。