[物理演示实验仪器的设计与评价杨从凤]

【物理演示实验仪器的设计与评价杨从凤】.pdf致 谢 本文在导师间金铎先生的悉心指导下完成的,写作过程中还得到了梁竹健、孟韵池两位老师的热 心指导。龚德纯老师也提出过许多宝贵的意见。在 试制演示实验仪器的过程中,除得到了孟韵池、梁 竹健两位老师的指导外,还得到了普物、滨示、教 法和电工实验室中许多老师的帮助与支持,为实验 创造了良好的物质条件,在此一并表示衷心的感谢！前 言 随着教育等业的发民提高,物理毅学工作也有了很大的提高.但也还存在溶一些不足之处。就物理演示实验来看,去年六月,在 成郡召开的西南地区(其它地区也都派了代表)高校物理演示实验 交流会上,代表们纷纷提出要改变目前演示实验不受重视的状况.当然,就演示实验本身来讲也还存在着一些需要研究的问题,基于 这种情况,我们根活微育理论、物理教学规律,结合对新型磁滞回 线滨示仪国产化研制工作,对演示实验仪器的设计与评价工作作了 些研究,提出了一些意见和设想.本文主妥包括三大部分:第一部分,主妥根据物理学本身的特点和数育理论,分析了滨 示实验在物理设学中的地位和作用。一、演示实验在物理教学中的地位、作用及现状(一)物理学是一门以实验为础的科学 几乎在每一本物理激科书和实验讲义的序言中都写游“物理学 是一门实验科学”这句话。从物理学的发展历史来看,实验在物理 学中所起的作用确是不可缺少的。“实验是人们很据科学研究的目 的,利用科学仪器和设备人为地控制和变革被研究对象,以便在没 有利的条件下进行观察。”观紧实验不同于直接地对自然现象的 简单观察。它的不同就在于实验观察能在纷乱复杂的现象中找出现 象中的本质规律,仅对自然界作筒单的直接观察是不可能发现其中 的奥秘,也就不可能延立起物理观律来,美团物理学史专家费卡 约里在实《物理学史》-书中写道:“在数学.
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