【论王安石造就人才的理论和实践俞启定】.pdf
北京师范大学教育系 研究生毕业论文 中国教育史专业79级 1981年8月 论王安石造就人才 的理论和实践 指导教师 张鸣歧 研究生 俞启定
结束语部分,总结王安石造就人才的理论和实践的历史作用和 现实意义.2.
序 言 王安石(1021一1086年)是北宋中叶封建地主阶级 杰出的政治家和思想家他出生在一个地位并不显淤的封延士大夫 家庭中,自幼接受儒家传统思想教育的熟陶使他很早就怀有“欲 与稷契退相希”①的政治抱负.这时的北宋王朝,尽管衰面上还维持相安无事的状态,但实际 上已溶在着深刻的社会危机。强地主肆无总弹地亲并土地,不仅 加深了对广大农民的剥前,也影响到封建国家的农业税收。而另一 方面,应付越采越庞大的官像机构的开支和每年为换取边境和平而 向辽和西夏统治者缴纳的大查“岁币”,成为北宋政府越来越沉重 的财政负超:国家财政收交的紧张成为北宋中叶“积贫”、“积 弱”局面形成的重娶因案。