【论章学诚对历史文献学的贡献周红蕾】.pdf

本文试图从三个方面分析章学诚对历史文献的贡献,扩大了历史文献所囊活的范围.揭示了构成历史文献的四要素所赋予历史文献的点.归纳出整理和收藏历史文献的方法“校心法”,归纳章学诚根据上述认识,提出的许多富有创造性的思想和建议,论断颇具深识。因此,章学诚不仅是清代杰出的史学家和目录学息,商且亦是杰岛的厉史文献学家。

目录、章学诚继承不发展前人的成果,对什么是历史文献学有了更深刻的思考,从而扩大了历史文献所溅话的范围一、章学诚继承了前人“六经皆史”的思想,并从历史文献的角度详细论证,并发展之为所有的书面材料都是历史文献.二、章学诚提出了延立历史文献息体观的思想,并把这一思想落实到更书及方志的编写体得上.章学诚分析了构成历史文献的四买亲与历史文献的关系,扬示了历史文献的局限性和多重性的更深刻的原因,对人们整理和利用历史文献提出更高的妥求一、章学试用历史发展的观点,分析了历史文献与客观历史的关系,指出每一种厉史文献只能反映客观历史的某一个阶段,客观历史的变迁还直接影响到历史文献的

是其窄,“互著”、“别裁”之法是其首.四、章学诚人结了我国古代注释历史文献之得失,在传注学方可,阐发其独到见解。他提倡“自注”,并把“信以传信,疑以传疑”作为作注的原则.五、章学诚总结前人收集和保存历史文献的经验教训,提出了“夫求书在一时,治书在平日”的主张。