【试论中学课余体育与学生体育兴趣的培养韩少华】.pdf

北京师范大学教育硕士论文论文题目:试论中学课余体育与学生体育兴趣的培养韩少华导师:魏曼华副教授系别、年级:教育系九八教育硕士学科专业:教育管理完成日期:2001年6月

试论中学课余体育与学生体育兴趣的培养五、课余体育的作用(一)增强体质(二)健全心理,完善人格(三)发展个性(四)促进全面发展第二章课余体育的现状及成因一、中学课余体育的现状(一)学校方面(二)学生方面(三)设施方面二、课余体育现状的成因(一)功利主义的影响(二)陈旧的学校体育教育观念的影响(三)体育大环境发展的失衡第三章中学课余体育与学生体育兴趣培养的对策及建议 26 一、从一“兴趣”入手、转变观念,摒弃功利主义(一)用系统观来认识课余体育的意义(二)树立课余体育新的时空观(三)开辟多种渠道,为开展课余体育活动提供物质保证

试论中学课余体育与学生体育兴趣的培养论文摘要以终身体育为指导思想的体育教学是当前学校体育改革的热点问题。学校体育的意义决不仅限于学生时代,还要为终身体育奠定可靠的基础,发挥终生效益。终身从事体育锻炼是人类健康生存的必然:体育保健养生是人类减轻人口对社会压力和社会持续发展的系统工程之一。而学校体育要为学生终身体育服务,就必须培养学生对体育的兴趣。中学时期正是一个人形成正确生活态度的最佳时期,这时注重对学生体育兴趣的培养,非常有利于个人养成终身锻炼身体的习惯.培养学生的体育兴趣可从多方面入手,而课余体育在这方面有它的独到之处。因此,本文将其作为研究的重点。