【对康乃尔计划中的现代高等教育思想的历史性分析靳贵珍】.pdf

录目对“康乃尔计划”中的现代教育思想的历史性分析英国式古典传统的衰微与新的教育思潮的兴起第四部分“康乃尔计划”对美国现代大学形成的影响第一部分南北战争之前美国高等教育的改革新的教育思潮对课程设置的影响第二部分“康乃尔计划”产生的时代背景第三部分“康乃尔计划”中的现代教育思想.“康乃尔计划”的基本内容二.“康乃尔计划”中的科学教育思想三.“康乃尔计划”中的反教派主义四.

TheHistoricalAnalysistoModernAmericanEducational Concepts inCornellPlan(Abstract) Basedon thewealthyresourcesof CornellPlanin thehistoryof American higher education,the study analyses some essential concepts ofmodernAmericanhighereducationinCornellPlantotheformationof The dissertation considers tha

是英国、法国和德国。这些最初的移民与他们的母体有着难以割舍的联系。独立战争前,英国是宗主国,美国最初的殖民地学院是古典式英国大学的一个翻版:建国初期,法国启蒙主义教育思想深深地影响了美国开国元勋们的思想,并主导了南北战争前美国高教改革的方向:南北战争前后,德国大学又成为美国大学效法的榜样,柏林大学所倡导的“科学研究”、“学术自由”构成了现代大学最核心的教育理念。所有来自欧洲的影响在总的方面促成了功利主义和科学教育两大思潮的兴起,而新的教育思潮的兴起最主要地得益于科学的成功。