[师范院校学生职业道德初探樊秀萍]

【师范院校学生职业道德初探樊秀萍】.pdf目录 序言 第一章师范院校学生职业道德教育的重要性第一节教师劳动与教师职业道德第二节教师职业道德的特殊性及其社会价值第三节加强师范生职业道德教育的意义第二章师范院校学生职业道德的基本内涵、现状及成因分析第一节师范生职业道德的基本内涵第二节目前师范生职业道德现状第三节师范生职业道德现状成因分析第三章师范院校学生职业道德的培养第一节培植良好的家庭教育环境是基础第二节 优化社会教育环境是根本第三节 充分发挥学校教育的主导作用第四节 增强自我教育的能力是关键Abstract Studentsofteachertrainingschoolsarewould-be-teacherswhohavethe responsibilityof educatingthe 2lstcenturyconstructorswhose professionalethicsdirectly affecttheoutlookof thenewgeneration and thefutureofChina.Thereforeithasbothimmediateandhistoric significancetostrengthenthecultivationoftheses师范院校学生职业道德初探 第一章师范院校学生职业道德 教育的重要性 人民教师是“人类灵魂的工程师”。这一崇高职业要求每个教师以自身高 尚的思想道德、丰富的业务知识和熟练的教学技巧去影响、教育自己的对象.作为未来人民教师的师范院校学生必须努力加强职业道德修养,提高职业道 德素质,其意义重大.第一节教师劳动与教师职业道德 教师劳动是一种特殊的生产劳动,是培育一代新人的劳动.教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求和概括,是 用以调整教师个人与学生、同事及学生家长,个人与学生集体、教师集体,个 人与社会相互关系的行为准则。
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