[巴纳德的组织理论及其对教育管理的贡献王圣明]

【巴纳德的组织理论及其对教育管理的贡献王圣明】.pdf伟大的思想者总是以其独 特的方式向人类展示辉煌.题记目录 ABSTRACT 前言 第一部分巴纳德的管理思想概述 一、巴纳德的生平事略 二、巴纳德的方法论 三、巴纳德关于组织理论的创见 第二部分巴纳德组织理论精萃一、组织协作系统理论(一)、个体在组织协作系统中的行为特征(二)、组织协作系统中的行为限制 二、正式组织理论(一)、组织专门化(二)、组织中的地位体系(三)、信息沟通论(四)、组织均衡论(五)、权威接受论(六)、组织决策论 三、非正式组织理论(一)、非正式组织的特点(二)、非正式组织的作用(三)、非正式组织与信息沟通 第三部分巴纳德组织理论评析 一、巴纳德组织理论思想的学术背景 二、巴内客提要 本文是国内第一次全面而系统地研究切斯特巴纳德(Chester Barnard)组织理论的尝试。巴纳德是组织理论发展史上划时代的人 物,他以整合的观点来研究组织理论,提出了他的理论框架。他提出 的组织协作系统理论、正式组织理论及非正式组织理论,影响深刻而 广远。本文以历史与逻辑相统一的观点,对巴纳德的组织理论作了剖 析与评价,并就巴纳德的组织理论对教育管理学的发展所产生的影响,作了详细的研究.ABSTRACT This thesis is trying to do a comprehensive research on ChesterIBarnardsorganizatio
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