【英国教育立法和英国普及义务教育的发展谢小布】.pdf

论文摘要教育立法是实行普及义务教育的关键。当前,我国正处在贯彻执行义务教育法和大力开展教育立法的重要时期,在这方面,我们需要向世界上一切有经验的国家学习、借鉴。本文的主要内容与目的即力图通过对英国普及义务教育发展史的研究,探讨教育立法的诸种重要问题,以及敬育立法在普及义务敬育中所起的重大作用,以便从中吸取促进我国的教育立法和普及义务教育工作的有益经验,并丰富我们在这一置大问题上的理论认识.本文用六个部分南明问题,提出论证.一、“前盲”。从理论认识上概述近代教育立法产生的一般原因和作用,简介研究本谋题的目的、意义和方法。

育大法(1870年、1902年。1918年和1944年教育法)的领布、实施与促进英图义务敬育发展的史实和能动作用,来说明,在现代敬育发展中,无论其社会制度如何,任何一个国家的教育发展都必须由其教育法来加以保证和促进,依照这种见解,本文尝试作出如下一些结论:1、义务敬育法的产生受经济、政治、阶级、法制等社会条件的制约,与国家权力干预教育、强追实施义务敛育等因素直接相关、数育立法是以确定教育权利、义务的方式调解各种社会矛盾的重要手段,但教育立法最终是国家意志的体现,不同性质的国家必然制定不同性质的教育法。

英国教育立法和英国普及义务敬育的发晟前盲第一章英国教育立法与普及义务教育的际酿一,英国普及义务教育的提出二。制定义务数育法迟缓的社会原因三、实施初等义务教育的追切妥求四、英园义务数育立法条件的成熟及立法的萌芽敬育传统观念的改变)工人阶级对受教育权的认识和斗争园家权力对教育的干预五、小结第二章英国初等救育法的颁布及初等义务教育的实施一、1870年英国首次颁布“初等教育法”立法前的分歧和斗争 1870年“初等教育法》的颁布及基本内容 1870年“初等效育法”的意义二、对1870年“初等教育法》的一系列补充法令.1.