[教育结构与社会结构关系之初步探索刘慧珍]

【教育结构与社会结构关系之初步探索刘慧珍】.pdf论文目录 论文摘要 SUMMARY.*前言 一、对教育结构、社会结构及二者基本关系的认识4(一)社会结构与社会分化(二)西方社会学对社会结构问题的认识(三)现代社会中育综构与社会结构的相互影响关系！8(四)教育结构影响社会结构的方式二、教育结构形成与发展的历史过程(一)教育结构因亲的准(二)教育结构的初步形成(三)墩育结构内部关系的统一 三、我国的激育结构与社会结构.放结构。它从社会中寻求教育对象,寻求教育目标和激育繁材,又把自已培养的人输出给社会,促进社会的发展,正是教育结构 的分化、统一与开放性,使得教育结构能够影响社会结构.教育结构与社会结构的相互影响关系,是以科学文化知识发 展到一定程度并且影响社会分工,为其存在和发展基础的。社会 结构关系是社会分工的具体表现形式。敬育是影响个人选择文化 科学知识水平和种类最普遍,最有效的方式,个体所获知识的差 别决定了其进入具体的分工领域,总为不同社会阶级,阶层成员 的机会。科学文化知识进入社会和生严领域,同时也使得个体劳 动能力的基础开始由体力转向智力。而且智力因素的重要性越来 越大。SUMMARY Vestudytheinterrelationshipbetween educctional structureandsocialstructurofortherequirements of social.improvenent and educational reform.Social structure is consisted of socialclacses,social strata and various sociel occupationalgroups in a society.
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