【试论】第二条战线的形成与特点王炳林.pdf
试论第二条战线的形成与特点 爱国学生是人民革命运动的先锋队。号角手。新民主主义革命 时期历次大的草命运动。“每每以学生运动开其端”。①解放战争 时期。国民党统治区的学生,特别是大学生,继承了光荣的革命传 统,在争取和平、民主、独立、自由的运动中。进行了英勇顽强.可歌可泣的斗争,逐步形成了反对蒋介石政府的第二条战线。研究 这条战线形成的过程、原因、条件及其斗争特点,对于认识学生运 动的先锋作用和探索青年学生的成长道路有一定意义,也有助于总 结党的白区斗争经验。因此,本文拟就第二条战线的形成与特点作 一些探讨并对传统观点谈一点看法.一。
大学补习班。1946年署假,各校临大学生都升入国立大学,甄审 审办法不了了之,学生长达八个月的反甄审斗争取得了胜利.其次,昆明学生掀起的“一二、一”运动是这一阶段学生运动 的高潮。日本投降后。地处大后方的昆明学生痛感内战的威胁。开 展了广泛的反内战运动。1945年 1月25日,西南联大等校 师生五千多人召开反内战时事晚会。遭到国民党云南省军政当局的 阻挠,捣乱和诬蔑,广大师生怒不可过。翌日,昆明三十余所大中 学校三万多学生宣布罢课,发表罢课宣言,提出“立即制止内战,要求和平”①等四项主张。同时向云南党政军当局提出了追究射击 联大事件责任,取消非法禁令等四项要求。
不仅为学生运动增添了新的经验,而且培养了一批骨干,他们随各 校复员后,象种子一样撒到各地,到处开花结果,为第二条战线的 形成准备了组织力量.1946年底至1947年初的学生抗议美军暴行运动即抗暴 运动标志着第二条战线初步形成。因为:第一,第二条战线是相对 第一条战线而言的,随着解放区战场上第一条战线的出现,国统区 的第二条战线具备了形成的前提条件。1946年6月蒋介石在美 帝国主义支持下发动了全面内战,公开与人民为敌。人民解放军的 自卫战争成为反美蒋斗争的中心。在这种情况下发生的其他各阶层 人民的斗争必然是与这个战争紧密配合的.第二,抗暴运动规模巨大,具备了一条战线所应有的抗衡力量。 