【片面追求升学率的原因与对策研究】王淳.pdf

誉目摘要,ABSTRACT.第一章导言一、问题的提出二、论文基本思路三、研究过程与方法第二章对“片面追求升学率”问题的再认识,一、“片面追求升学率”是一种片面以升学为目的的教育组织行为偏差(一)关丁组织和组织行为(二)“片面追求升学率”的行为偏差(三)“片面追求升学率”的主要行为表现二、“片面追求升学率”引发的严重教育问题(二)“应试教育”模式下的教育效率低下,(三)“片面追求升学率”助长了教育系统诸多不正之风第三章“片面追求升学率”成因分析一、教育组织“日标冲突”的自然驱动二、传统文化与传统教育的影响,(一)沉重的传统态度(二)教育制度固有

“片面追求升学率“原因与对策研究 Abstract Beingappealedfor more than10yearsby socialopinion,the problem concerningConcentratingonEnrollment Quotas(Entrance-examination-oriented-schooling effectively all alongandeven has grown inintensity,though theCentral Committee ofthePartyhas repeatedinjunctions toputit right

“片面追求升学率“原因与对策研究二、论文基本思路关于纠正“片面追求升学率”问题,社会舆论呼吁了十多年,原国家教委开会、讲话、下达文件难以计数,结果是禁不止,甚至变本加厉,将升学竞争一直下放到小学,过程,决心不可谓不大,措施也并非不够强硬,却并没有从根本上解决问题,原因何在？如何才能够确保今后的改革能够真正取得实效？本文以此为主线,通过认真分析,充分演愈烈”的根源所在:同时,通过对这些年来我们国家为解决“片面追求升学率”问题所采取的一系列措施和做法的认真反思,求得对以上问题做出较合理的解答,并在此基础上提出对今后改革的建议。