【孟荀道德教育思想之比较研究】李文演.pdf
北京师范大学教育系博士学位论文 孟荀道德教育思想之比较研究 李文演 指导教授 王炳照教授 北京师范大学 一九九八年五月
分中,通过对道德教育的社会的、个体的功能和其目的等内容之分析,明示了孟苟所谓 道德教育的意义.通过教育方法论和修养论之内容探讨,揭示了他们各自主张的确立 道德实践主体的方法内容。
others.Referingtoeducationalessenceandfunction,Menciusthoughtit lyingininitiatingkind end of human nature,expanding and riching it, and reaching the state of“keeping thought education was a course of“being of great learning,accumulating kindness and reducing the nature,raising the false up,restra