本页收录《效率与民主19世纪末至20世纪50年代美国教育管理思想的历史研究》,资料类别为历史地理资料。本页展示资料概况及部分扫描内容,同时提供数字文件获取信息。本数字文件共150页,文件大小约22.30MB。
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- 专题
- 效率与民主19世纪末至20世纪50年代美国教育管理思想的历史研究
- 类别
- 历史地理
- 页数
- 150页
- 大小
- 22.30MB
【效率与民主19世纪末至20世纪50年代美国教育管理思想的历史研究】陈如平.pdf效率与民主 -19世纪末至20世纪50年代美国教育管理思想的历史研究 Efficiency andDemocracy AHistoricalStudyoftheEducationalAdministrationThought inAmericanfromtheLateof19thto1950s 北京师范大学教育系外国教育史专业 陈如平 一九九八年五月 博士学位论文ABSTRACT EfficiencyandDemocracy AHistoricalStudyoftheEducationalAdministrationThought inAmericanfromtheLateof19thto1950s ABSTRACT Theperiodofhistoryfromtheendofthe19thcenturytothe1950switnessed theformation anddevelopmentofthethoughtofeducationaladministrationin American.录 《学校报告与学校效率》 目 第三节学校调查运动的兴起 一、学校调查运动的起因 二、学校调查运动的指南 三、纽约市的学校调查与汉纳斯的《学校效率》 四、其他著名的学校调查.
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