【定县模式与邹平模式晏阳初梁激溟乡村教育之比较周逸先】.pdf

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定县模式与邹平模式 Dingxian Model and Zouping Model 一一晏阳初、梁漱溟乡村教育之比较 Comparisons ofruraleducation theoriesofYanYangchu andLiangShuming 周逸先 by Zhou yixian 北京师范大学教育系 二00一年五月Abstract Theruraleducationandtheruralconstructionmovement thattookplacein the20sand 30s of thelastcentury wasone thatwas launched bythe patriotic intellectualsintending to modermize the old rural society with education.As far as the case was concerned,both trials eithertheactualinfluenceorthesystema目录 论文摘要 Abstract 导言 第一章 乡村教育运动溯源 第一节 西方近代思想的启蒙与“五四”新文化运动 第二节 近代中国农村的破产与走向 第三节 美国、丹麦乡村教育的影响和启示 第四节 乡村教育运动的勃兴与流派 第二章 晏阳初与定县实验第一节 都市边缘的人文定县 第二节“博士下乡”第三节“定县时代”* 第四节 县政建设的前前后后第三章 梁漱溟与邹平实验 第一节 三十年代山东一小县—邹平 *49 第二节 从理想到现实:梁漱溟的早期乡村教育实践 第三节 山东乡村建设研究院的缘起与邹平实验的开展