【说文词义系统研究】上宋永培.pdf
自有《说文》以丰,世世不废,而不融会其 全书者,仅同耳食.段玉裁 辛辩让法“是关子普遍联余的科学”思格斯 真止垂要的事情,既不是要人必须接受成分,也 不是要人必须接受这样的整体而又说不出所以然事,而是在这些成分之间的那些关条;换句话说,就是 组成的程席或过程,因为这个全体只是这些关条或 组成程序或过程的一个结星,这些关条的规律就是 那个体象的规律。
2411以文献语言持料》基础把握《说文》词训的联条29 25词训条联的步骤 2校正 2考粹 2类聚 2、4存疑 第三部分《说文》词义系统描写 3/《说文》词义系统的主要求语 31义位 3 框义位 33 普义位 3枢义训静 3普义细释 36义象 3义区 38义区群容量与义条群容景 3《说文》词义条统概述”3《说文》词义余统总图 3《说文》词义条统分图—义区图 义区:始一56 中外57 判分58 浊阴6低陷62 清阳63 高长64 交籍b 孕生日襄曲69 平直70 击刺71通达72开引13治
53《说文》词义条统的环状网络体联系完整表述“舍一分一舍”的辩让思惟体象 54广义词的常用义,包含着这中广义词活动的义臣中 交平义象的义位一 5转换性规律 5./转换性规律的含义 522总分相美 5交皓相关 52推演相类 55对五相关 52、6总分相关、交错相关、推激相关每一种相关己中贯穿着对立相关 5总分相美、交错相类.推演相之间的对五转换 528《说文》词义系统中符合转换公式的义条组 5调节性规律 5./调节性规律的舍义 52枢义训释的三种形式 53糖义似释的调节造成词义系统的节奏 第大部分结束语 6. 