[小学语文智能超媒体教学系统的设计与实现杨开城]

【小学语文智能超媒体教学系统的设计与实现杨开城】.pdf博士学位论文 小学语文智能超媒体教学系统的设计与实现 杨开城 北京师范大学 一九九九年五月殊标记,而将属于下一课教学目标的节点打上另一种特殊标记.在导航图中表现信息过滤和学习向导等功能要求由程序动态生成页面和导航图,而无法 用预编辑的方式来完成。我们采用树式目录方式来显示导航图.二、造句错误诊断 学生造句错误诊断是了解学生学习状态的最重要的手段,句法分析是错误诊断的核心算 法。句法分析和语义分析是两个不同层面的分析,两个层面的分析是不能互相代替的。虽然 向法分析离不开语义的参与,但语义分析不能够解决全部的句法分析问题。因此,我们将精 力集中于设计开发完整的句法分析器上,而未涉足语义分析的研究。IL.Sentence-error diagnosis different level and havedifferent taskinsentenceprocessing.Although effective syntax parsingofChinese sentencecantworkwellwithoutsemanticinformation,thesemantic analysis cant substitute the syntax parsing.
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