【儿童脑功能发展的研究】脑电α波脑波超漫涨落的评价曹河圻.pdf

论文题目:儿童脑功能发展的研究一脑电α波、脑波超漫涨落的评价曹河圻导师:林崇德教授系别、年级:发展心理研究所97级学科、专业:心理学、认知发展心理学完成日期:1997—2000.

2.研究方法3.结果与分析 4.讨论5.结论第四部分综合讨论 1.大脑成熟的生物学指标:a波波谱分析和ET特征 2.影响大脑成熟的因素:遗传或环境 3.儿童脑功能的发展:功能定位与全脑协调活动4.

3.儿童脑电超慢涨落的优势功率的分布模式在一定程度上反映了大脑功能的成熟状态。在6-12岁期间,儿童左脑的发展比右脑要快,并且更具有规律性.根据研究结果本论文主要讨论了如下问题:1.大脑成熟的生物学指标:我们发现,一方面可以用常规的脑电波波谱分析方法所获得的数据来衡量儿童大脑发育成熟的程度:另一方面,用非线性的分析方法,如本研究所运用的ET方法,可以从大脑各脑区的协调活动能力方面脑功能的状态以及大脑的发育程度.2.影响大脑成熟的因素:通过结合我们的实验数据以及刘世煜在六十年代获得的数据,我们认为,至少在人类大脑发育这一问题上,即使先天的或者说基因的因素起了一部分作用,但后天的