【幼儿园以游戏为基本活动的理论基础与实践模式刘焱】.pdf

提要在幼儿教育领域,游戏是一个占有特殊地位的重要问题。长期以来在幼儿教育领域中存在着理论上口头上重游戏,实践中轻视与忽视游戏的现象,这已经成为一个世界性的难题。造成这种现象的一个重要原因在于缺乏可以解释与指导幼儿园教育实践的游戏理论。本研究以马克思主义的活动理论为指导,阐明了游戏的基本概念与幼儿园游戏的特点,论述了幼儿园以游戏为基本活动的合目的性与合规律性,提出了幼儿园以游戏为基本活动的教学实践模式和与幼儿年龄特点相适宜的变式以及评价幼儿园教学活动的质量标准,解释了幼儿园以游戏为基本活动的实践涵义,分析了幼儿园实施以游戏为基本活动的教学模式的可行性与需要的条件。

Abstract Playhashadaspecialplaceinthefieldofearlychildhoodeducation,The importanceofplayincarlychildhoodiswellknownByordinarystandards,implementingchildrensplayintheearlychildhoodeducationalprogramsshould bevery easy,but the factis thatinpractice playhas alwaysbeen neglected.

目录(一)幼儿有自由选择的权利与可能(二)活动的方式方法由幼儿自行决定(三)活动的难度(任务)与幼儿的能力相匹配(四)幼儿不寻求或担优游戏以外的奖惩一、本论文的研究任务二、一个世界性的难题三、对原因的分析