[教育学话语现象的文化分析兼论中国当前教育学话语的转换谭斌]

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博士论文 教育学话语现象的文化分析 一一兼论中国当前教育学话语的转换 教育系97级博士生谭斌 导师谢维和教授ABSTRCT Froma point of view ofetymonand genealogy,the dissertation describes the continuous effort of educology to enter into the familyof sciences and tobecome a decent discipline.During the description,the issue of this research ispresented:why is educology always at the edgeofscience？前言 一一梵高的“画”及其他 你不再徒劳地 向世界推销 邢些平庸的风景 一一它们只配 被航脏而万能的纸片所估价 云装饰心满意足的客厅 或者布道给矿层深处的穷人们 传送福音一一那些背负着沉重石头的 绝望的人们,那些在昏暗的油灯下剥食土豆的 人们,基督的苦难还抵不上他们 一分钟的悲痛 而且你自己也一贯如洗 除了无穷的渴望,忧虑和热情 在这个世界之外,你被迫:在帆布上塑造一个新的 那些太阳一样闪耀的向日葵啊 那些火炬一样燃烧的丝柏啊 邢些深渊一般旋转和动荡的星空啊 那些罪犯的和圣徒的饱尝苦难的脸庞啊 可是在阿尔太阳只是 一枚暗淡无光的镍币 你柔弱的身体 被坚硬的围墙碰伤 这个世界只是另外那一个的影