[表象操作策略及操作策略训练的CAI设计模型研究]赵为华

【表象操作策略及操作策略训练的CAI设计模型研究】赵为华.pdf致谢 首先要感谢我的导师林崇德教投近四年来对我在专业学习、出国深造、论文写 和研究工作上精心的指导和各方面的关不！感谢我的另一位导师何克抗教投对我在学习、研究和工作方面的关心和支持！我还要感谢董奇教授、申继亮博士、陈英和博士、方晓仪博士、白学军博士在.人研究中给予无私的帮助！感谢发展心理研究所和现代教育技术研究所所有教师 同学的关心和支持.同时,还要惑谢UNESCO4004042项目组的同事们和现代教育.术研究所教学开发课题组的硕士研究生们的合作.Abstract Based on studv of conducting mcntal imaginary strategy,this research makes a full studvof the engine and discipline which are involvedwithin constructing mentalimage and manipulating strategies in transformingmental image.引言 至今已有近三十年头了。随着计算机技术与心理学的发晨、心理技术的应用与心理 研究的介入,CAI在近三十年来取得了突飞猛进的进展。伴随高速信息公路、计算 机多媒体、计算机网络的全球教育模式、学习模式的兴起(VicBunderon,1994,Globe Village and instruction modeland NewLearningEnvironment for NewTime),计算机教育已逐渐发展为一种具有自身特点的教学谈式,成为学校教 学的有机组成部分(PaulMerrill,1993)。
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