【论大学本科教学管理制度及其改革】郭冬生.pdf

华中科技大学博士学位论文 ADissertationSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirements for the Degree of Doctor of Philosophy in Education ResearchontheInstructionalAdministrationInstitutionof Undergraduate Education and its Reform in China Ph.D.Candidate:Guo Dongsheng Major:Higher Education Supervisor:Prof.

华中科技大学博士学位论文确立以师生为本、以院系为本的新理念.降低教学管理重心,增强院系教学管理活力.放松教学管理规制,保障大学教学自由.调整教学管理姿态,强化教学支持服务.深化内外管理体制改革,营造教学管理制度改革生态环境.本文在思想观点、研究思路和研究方法等方面都有一定的创新。例如,在教学管理制度内涵的界定上,针对传统的教学管理制度是实施教学管理的手段,或者教学管理制度就是教学管理体制(或系统),或者教学管理制度就是学分制和学年制等观点,提出了大学教学管理制度是协调和规范校部与院系、教学管理者与被管理者(教师和学生)关系的基本准则之观点,并以此为基点,对我国大学本科教学管理制

华中科技大学博士学位论文 restricts the dynamicsof schooland department,resultsin students and teachers not developingfreelyandautonomously,leadstotheunequalstatusbetweentheadministrators andteachers andstudents,disregards service toteachersandstudents.