【大学参与性教学的理论探讨与系统构建】许建领.pdf

ADissertationSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirements for theDegreeof DoctorofPhilosophyinEducation Theoretical Analysis and Systematic Formation of CollegiateInvolvementInstruction Ph.D.Candidate:Xu Jianling Major:Higher Education Supervisor:Prof.Wen Fuxiang Co-Supervisor:Prof.

华中科技大学博士学位论文素,提出了大学教学内容、教学主体和教学方式在当代要实现从传统教学向大学参与性教学理念的转变.进而探讨了大学参与性教学支持系统的缺失与建构,分析了大学参与性教学的社会环境阻碍及其改造,指出在大学内部支持系统中,要注重对权威管理与学生参与、科研至上与教学责任、统一要求与自由选择三对矛盾关系进行协调,并从制度支持、评价导向、资源保证和氛围营造等方面,阐述了大学参与性教学支持系统的构建途径。

华中科技大学博士学位论文 This dissertation is divided into seven chapters.The first chapteris the introduction covering the beginning,value,methods andinnovations of the studies.A brief account is givenof theliteratureandtheframeworkoftheresearch.