【竞争勤劳慈善】.pdf

標語目次.四七夏公民科慈善(第三十六)四八页五三真表演音樂五五夏五六页訓話標語六四页六一页公民科六五页

競争力,這多是善於利用爭心的好處反過來,假使不善利用,就要發生雨種不好的現象:分一多,就足以在同學,家人面前骄傲。還有一是如忌人家,因要想比人家好一種是自己不實的學力,只要在教師面前,到些分數就算數,以為只要德行為最斯著的是勤比,為了奶忌,往見打起來的新開;我們做教師的,應,但是本颌却又不,就只好希望人家不好,出他的好來,因此,有時至引起不道至於既然喜勤,就须使學生先要有動的精种當使學生知道對於學业等等,要有爭心,同時也要使他們知道不應當妒忌比他好的人再有一唇,中國人平常所的,不過人的利;會的追化,國家的富强,做人民的索來不加思考,不想和别的會比一比,不和列强比一

筝四表演游獨幕登場人物背(衣服裹裝一個皮球)脚判員饰景四调圈如國有旗的圈子要放許多另碎西,數目雨相等。(開慕)脚背也是二個學生,他們在學校裹操場上各人的苦境晓脚:路實在不便當兄！我你的病比我好些,走起路來,当然也是你快;我的脚一曉一拐走背:是腰酸跨兄！我你比我便得多,我一天到晚,背一個包裹,轉了背走路,很跷脚:這樣法,我們同病相;不過走路究竟快？