【易学进阶】.pdf

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易學進序 聖人之致載六經統天人事物形容指示通暢者莫如易易成於四人入 乃我國文化之先也自教育單新各學校課程於經學援修身倫理亦援引墨 不知其典訓不知其書言炙象平經不明風文點向所 教前途是亦一太可者矣元章私意以中生六經書易不 可不一涉而易尤要周易一書篇快無多每日二卦一月可以讀觀象 玩觀變玩占以嘶而人久之自有所得且書之方貴識大義不必熟習何占 咿如經生之也或六經惟易為最邃老師宿儒或不知九六之羲十翼之名 現在中學生課程繁難他經不暇及而乃合之探先天後天之秘不乎日非是 之也易明天道寶言人事前已言及此至所陰陽動柔内外盈處消長吉 凶悔客其精微非人不能與从是然人作易以示天下來世者亦惟是易知易 易學序 之道耳各卦大象易學進序 先儒皆以至精至深者傅甲獨以至至易焉於八卦有衡畫無畫見之矣背 者教授大著有中國文學史開卷即言乾坤肇造万噩欲象形而未能始於十 三年前早已略陳管見以為今人遠勝古人惟古之經不可如木之根本如水 之来源拔本必塞源必竭清季經傳甲当涕沉争之以經亡教亡國亦必亡今 之拜吾星期日學者放佚於非體馬若吾經以東吾身心平今秋學 林日易林其泉日易泉其樓日易樓凡万象之近而前者无不观易易所著文若 易學序 干篇日易水文集义生文百餘篇日易水文源流水行自由自在固未苦易學進 易水叢著第四種 第一篇格致總 候林得甲奎雲 有天地而後有万物吾人實万物之一有里人出開物成務制器象以前民用即 大格物致知之功修彼西人理科哲所莫能外也甲午之余始在湖北化 學堂考求所聲光化害者著拾化名表原歌括以教授臨堂生 是為余事教育之始又篇余研究格致之始方拾周秦子餘以夸黑聞既 十年来皆事於教育所至必土志搜求物玩其標木思之於工实業 以廣格致之用今翡易於易縣中學先摆生質為服牛乘馬几足見器人 从其他物終摆学牛之能文者為豐屋天翔以科學最精之飛亦不出平 易象圍焉依文之深次儿二十八章此於列宿之數生之比之易 水文源殆有思尺之進也 易學
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