[基督教学校的青年辅导]张南伯广学会

【基督教学校的青年辅导】张南伯广学会.pdf張交昌昂 100pp.要南伯客 本喜所介绍的辅導制度,非但是宗教的,也是民主的,而且很適合於现 代中网的若要。它可以助產生民主新時代的人民。而且,在道教青制 度之下,辅尊的制度,可以使學校致青對大基學生饮施人格教育.本喜是供給教師及一般青年工作者的参考,但青年人用以指自己,亦 Guiding Young People in Christian Living,by Charles F.Johan-Thisisa bookcfChristiangaidanceforyourgreorle and their teachers.Such guidance.基督教學校的青年辅導目次 序 第 一章普通辅遵興特殊道 -11 第 第1三1 章 章 教有上的新熊度與新作 教師在辅道程序中的地位:第 第 五 四 章 章 辅道的性奥理 個别的中心生活目的 第 第 六 七 章 章 實行教育計 個别的教計+.二七 第 第 八 九 章 章 辅道程序中的教師備:辅道程序下之課程 四.序 的教育進展,它是注重個别的價值,且發展他整們生命與人格,這是近代教的特色,以“辅遵口是最近五十年來教育上的新發展,正與教學法之進步相同。這是理也是寶際 整們個人的生命為其.然而在好多學裹,辅道严是教外的事,與宗教無開、但在我基督教學校應有這個眼 光,宗教的力最可以有助於辅導。本書的目的是在把的加受歡的,可比使 以本書是青年也是青年師的辅.校教育對大學生實施個别化人格化的教育.它可以助座生民主新時代的人民。而且,在教育制度之下,遵的制度,可以使學 序 本書為教師及一般青年工作者而寫,但青年自身亦未當不可用它。
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