【国民学校校园和农场的设计】章楷正中书局.pdf
辑大意 一 本書辑主旨在供中心國民學生教員進修研究作教育行政人員參考之用 二本业書内容哲分下列五(一)關於國民教育行政(二1)開於國民教育設者(三)於政教連繁者(四)關於精神訓者(五)其他 三本書注重實際問题之研不多作理之開薇 四 本書按内容分册福用每類册数不拘 五 木書除分請專家選逃外酌撰適當著作者翻印之 六本書由教育部國民教育司舆國民教育辅遵研究委員會合因各卒付北 在所不免盼者随時陋示伸再版時修正
國民學校校和場之計 拾登畜收常撒拾叁 校和場的管理及生實習
國民學校校園和農揚之設計 親自把種子播下去看它萌出了黄色的變成嫩緣的苗又變成青葱的成長的植物再天天用自己的 二 努力的代價意是自己創造的成功這種含有高倘趣味的快樂是無可比凝的 力灌溉施肥中耕除草植物越發成長得快了親眼看宅開出鲜妍而芬芳的花結起大而肥美的果這是自己 且在自己操作的過程中可以悟到自然的知這種知又非本上所能學智得到的同時在操作過 要給學生們以這種劳作教育學校裹自然必须有完美的校開和晨場 除上以外校農場還有雨個重要的功用慶揚上的座品可供學生的唇食以改進他們的營這是一個 自應負把學推质的貴任場中裁培的改良品種和應川的改良方法應該晨民觀摩而做效同時學校及 功川另一個功用是在业推廣方面原來业