【教室管理法】沈百英.pdf
月次 第一章教室管理的重要 第二章教室管理的箍 2 第三章教室管理與環境 五.
第一節常规的需要 第二節 常规的產生 第三節 常规的訓 第四節 第十章各種常规分
教室管理法 第一章教室管理的重要 我國自與辨新教育以來差不多有五十年了在這五十年中所用的教法可全是班殺教 在班殺教學中教師的任不在教材的著—因為教材探用現成的教科書無需自己辑 —而在教室的管理 來簡直无法假借他看到老教師的易於控制一切使他不勝羡慕之至 一位新教師對於功课方面可以多化時間充分偏對於教室管理上因為處處须經驗得 無新舊教師大家對於教室管理都為非常重要恨不得買一本管理秘實來看一看使他 无辨法中一而為神通廣大的人 第一章教室管理的重要 大家對於教室管理既然如此重魂那十年來應該有個合理的辨法了那裹知道結果適