【义务教育行政】赵欲仁中华书局.pdf

書叢育教務義政行育教務義福仁欲趙行印局書華中

第二節第一節小學區分的必要:小學區劃分的方法:五二一五一政行育数務羲第三節第五章學兒童問小學區分以後.五九.五六第一節第二節計學童的方法:調學见童的方法六三第六章其他問題第三節學兒童的人學學轉學跨學現學和學七三 to 第二節普通小學問題.

起來我們要深切明瞭短期羲務教育的實施是一種不得已的法該在中央规定時期以内法完成一候經費稍裕民力應續逃把四年的正軌的義務教育实施起教務期義務教有也不是一件輕便的事如怎樣健全行政粗怎樣集義教經費怎樣調查學來嗣後如有可能更不妨延長羲務教育年限以滿足人民需要國家期望但我們要完成短行政我們應求得合理的計善的瓣法使種種問题都完地順利地解决下而就個人經驗所及參考教育部羲教幹部人員講習班所刊羲務教育實際問题集内容蕲是書以供各地義教行政人員和羲教實施人員的探選和應用惟限於篇幅各問题不克多所應有的效能那末抛砖引玉是書之作為不虚了發望者而明之運用心思智悲創造更切實更具體的方法來發短期務教育