【实习指导】李伯棠正中书局.pdf
目 潘序 自序 第一章宝習備.第一節實習主管人明管習之意義及箍 一寶習的意義 二寳智的圍 三 實習的目的 第二節介貂實習指導員 一介貂前的净備 二介绍方式 第三節 報告宝習计 一寶智的程序 二過去的寶智 三 今後的實習 第写節 分配實習工作旅分發资料 一分配寳智工作 二 分發资料 第二章参觀 第一節 一参截的意義 二 参觀的重要 三 参觀的時間和步骤 四参觀的一般方法 第二翰學校行政参觀 一参觀學校行政的目的 二 参觀擎校行政的注意點 三参觀學校行政應用的表格 第三節教拳及訓尊實施参.
目 次 第四節縣及鄉保教育行政見習:100 一見智及鄉(鐵)保教育行政的目的 二見智縣及鄉鐵:保 教育行政的方法 三縣及鄉保教育行政見習要项 第五節鄉(筑)保一般行政及事業見習 一见智鄉保一般行政及事業的目的 二 见習鄉(鎮保一 般行政及事業的方法 三,鄉保一般行政及事業见智要项 第六節 見智報告一见驾報告表格 二 见智报告的實例 第七節 見習一見智时的價值 二 見智讨的方法 三 見智讨的 實例 第四章 教學實習.第一節 概一激學实習的意羲及目的 二 教學實習的實施方法 等二節弹偏.
潘序 湖自吾國創立師筑教育制度以來,忽忽五十年.然而師餐 之缺乏如故,教師程度之低落,教學方法之陳腐,服務熊度之不 良,仍為一般社會人士所病.考其原因,不一而足,師資訓棘 機閣之未:達成任務,應負其.社自進步,世事粉繁,學校教師已演進寫一種享門職業,師 餐罚,自亦随之而成寫一種尊業訓.訓棘云者,不能尊特課 室解為已足,售培養醫師,必须有長时期之臨床實習,以求 理奥際,知奥經驗,互聯,互得印.師教育中之實習活动,篇訓棘師餐成功奥否之關键 会昔長江蘇省立無锡師鲶附属小學时,誉致力於是.若干 實習方面之规章法,均經声定,李君伯棠與. 
