【新型儿童音乐表演】胡敬熙正中书局.pdf

題記兒童歌舞劇的狂潮平息以後,朋友們時常要求我供給新的音樂表演材料,以應付他們所等備的盛會。這,往往使我感到一時難以應付的困難,因之,人想有这樣的～一本書,好髓時答谢他們的盛意.在這本書襄,只包含着十个材料,但每一個材料有一種方式,不是了十個例子,着這十個例子,變化起來,希望今後有更好的新材料,不地發见.在這本書襄,没有為表演而特製的新歌曲,但其中已有許多被遇入部的中小學音樂教材和他種集子中,使我更高奥為他們流傅.在這本書裹,没有為書而特撰的新脚本,但五六年來,都已親手排演過,有的更上演到十次以上,这,叉使我很安心為他們搬上新面.胡敬熙記於萬竹音樂室。

感谢農夫咖15 在某次的音樂會上,我會把音樂的各项基本辣習,粗成了一種有奥味的表演,因為座上的衆,都是音樂界的同志和他校參加表演的兒量,所以那種比较專門的表演,幸而没有失败.以後,我常想把種基本辣習,引用到普通的唱歌表演裹面,以適應一般的口味,而增加表演的教學價值,於是,在一次校内的小音樂會裹,又有感謝晨夫的演出.感谢震夫中所引用的基本留,只有手上讀譜和拍節辣習雨種,他如音辣習、音辣習、音程智等,更富表演的可能性,明的教師們,何不篮量去利用呢?樂譜感謝谢晨夫是我自己填的歌词.曲譜甚為簡易,很可以教兒量彈奏。—記得那一次的演出,是由一個八的女孩子沈乃心奏鋼琴的。

感谢農夫毫的前方中央.其他演員,不拘人数,一一下衆。一穿整潔制服,站在表演的後方,排成單行横半圆形,面向圆内,身材最高的排在中央,雨侧一個個矮下去.表演 [一]前奏先把全曲奏一遍。全體演員,着旋律,作手上讀譜的辣習。一請参看下面的附一.[二]第一首前半段由主角獨唱表演.餘衆只行手禮,默示感谢的意思。一一請參看下面的附二.“感農夫”(主)雨手合十,凝神仰視。(衆)右手行禮.“感谢震夫”(主)同前.(浆)左手行禮.“給我們衣料”(主)先雨臂向前平,手掌向上,渐渐屈向胸前.次用右手牵衣,俯首注。前三拍右手行體.後三拍左手行禮.“養吐絲”(主)雨手作率絲状。