[高级小学自然教学指引]·国立编译馆·正中书局版

【高级小学自然教学指引】国立编译馆正中书局.pdf辑 委旨 二、本内容,分下列各:一、本根高毅小學自然課木辑,共分四册,專供教師教學考之用.?(一)明自然科教學目標及敬法要點—見第一册(二二)明自然科備標及分寶驗用具—見第一册(三)教實例,明教學過程、寶察、研究等施方法—見第一册(四)明各課教村,解交要名,提供參考資料,指示寳觀察方法一—群各册 各課.三本每附有测驗答案、最俊滑潤驗,作為一學期的總整理.四、歡迎各教師提供具體修改意見,以便再版修正。第+第十二課 三課 高殺小举自然数學指引第一册 水 第 第+四 五 課 課 ?露霜 空氣和 七 七 四 第 第+十 六 七 课 课 雨雪 氣候的化和 八 七 二 九 第 第+十 九 八 课 眼和耳 氣候變化和生物的關 八 八 七六 第二十 第二十一課 課 消化器 呼吸器和循環器.九 九 第二十二課 第二十三課 食物和營養 郴洲器.高级小学自然教墨指引第一册 美,敢示與指導兒童知所欣赏;關於科學上普的法,應随時提示介貂。3自然科教為使兒景獲得整個的知識,應充分和社會、作美術等科聯絡,打成一片 作大單元的設計教學。但問题,要適應兒量的程度;聯絡方面,也要出於自然而且是 到學以致用之目的.必需的。又關於生知能部分的教材,教學時更應力課配合生訓,使能躬行實,記載經過情形,到有結果可報告時為止.4凡經過長時間的觀察研究驗而始得秸果的教學事,應指遵兒童逐日去做,且隨時 5充分利用機會,指遵兒童種植、養,以培養親自實驗的與趣.6教師對於兒童做的結果,應利用揭示成、開會展、寶地應用等方法,以鼓關兒的興 趣。
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