【社会科学情报学】梁邻德.pdf

社会科学情报学力力刘绍华吴红严的 1988南京

前言《社会科学情报学》是国家教委1985一1990年高等学校文科教材编选补充计划中的一种.本教材力图以马克思列宁主义基本原理为指导,概括总结国内外社会科学情报研究的成果和社会科学情报活动的实践经验,做到学术性与实用性相结合,具有中国特色。全书除“绪论”和“附录”外,共分三编、十三章。第一编“理论编”,从人类社会和社会科学发展的宏观角度,闻述社会科学情报学产生的必然性,它的研究对象、内容、相关学科和研究方法以及社会科学情报的特性与价值、社会科学情报交流的机制和障碍等基本理论问题.

绪论社会科学情报学是一个有着自已研究对象的薪的研究领域,它是情报学中具有相对独立意义的学科分支.科学学奠基人J.D贝尔纳说过:“人类的理论活动和实践活动的交替作用是帮助我们理解科学史的一把钥匙。”①因此,要理解社会科学情报学产生的必然性,并进而理解学习和研究社会情报学的必要性,就要从情报学的内在发展逻辑,从社会科学情报的社会地位日益提高这些方面入手.近三十年来,情报学走过了一段复杂的发展道路。情报学作为一门科学学科,是在文分化又综合的辩证运动过程中成长发展的.情报学的分化,是研究者对其研究对象的多样性和复杂性的认识逐渐深化的反映.