【英语动词功能详解】张连仲孟红妹.pdf

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英语动词功能详解 张连仲孟红妹编著序言 近年来,我国英语教学界有些同行推崇交际法而贬低语法翻 译法,认为是一种落后的方法。其实,语法和翻译并非无用,特 别是语法教学,即使主要采取交际法,也未尝不可系统地讲一点 语法.1984年,我访问英国时,曾参观过伦敦一所为外国留学生补 习英语的学校。那里的一位英国教师对我说,非洲学生要求学语 法。而且他本人也认为:“Languagecanbelearnedonlyasa system.可见,初学英语的(成年)人,即使是在英语环境中学习,也 需要学语法。至于缺少英语环境的(成人)初学者,学语法可能是 掌握英语的捷径。编者的话 我国“改革开放”的洪流正像江河之水,滚滚涌向“四化建 设”的大海。国家要振兴,经济要发展,文化要交流,技术要引 进,都需要外语这个交际工具。尤其是那些外交、旅游、国际客 货运输、进出口贸易等涉外行业都需要外语。因此,全国上下,学 习外语的热潮一刻也没衰落过。人们在认真地学习外语、掌握外 语、运用外语.我们是中年英语教师,在过去二十多年的英语学习与教学工 作中,深感英语难教难学。特别是那些英语基础偏低的(成年)初 学者,在学习英语的时候,遇到的困难就更多了。教师的天职就 是把难学的东西,解剖分析使之容易接受。因此,我在教学中,大 量采用比较法、图表法,使之又直观又易接受,效果明显。