【李光耀精神文明理论研究】朱春珠.pdf

所在单位(本校填系、所):马克思主义学院专业:中国社会主义建设研究方向:指导教师或推荐人姓名职称许启贤教授(在职人员填后者):段忠桥教授学习期限:1995年9月至1997年5月论文主题词:李光耀精神文明

导言新加坡是东南亚的一个最尔岛国,全称“新加坡共和国”。位于北纬1°09～ 1°29,东经103°38～104°06,地处东南亚马来半岛以南,苏门答腊岛以北,扼太平洋与印度洋的水路咽候,是世界海洋交通中心之一。新加坡由60多个岛屿(多为珊瑚岛)组成,总面积约为640平方公里,人口280万,其中华人约占总人口的77 ,马来人约占14 ,印度人约占7 ,其余2 为其它民族.1819年,英国殖民地开拓者莱佛士发现了新加坡.1826年,英国殖民者将新加坡与马六甲、槟城三地合并为“海峡殖民地”.1942年～1945年被日本占领.

第一章李光耀精神文明理论的形成和发展纵观人类历史,亦是一部人类文明发展的历史,只是由于时代与地域的不同,古今中外的思想家们都以不同的思想方式和不同成就为人类文明添彩、增色,李光耀就是其中一位有突出责献的人物.第一节李光耀精神文明理论形成的背景一、社会历史条件一国精神文明总是由该国社会历史、政治经济、科技文化、以及国际因素等综合作用的结果。作为新加坡精神文明实践指导思想的李光耀精神文明理论,更鲜明地体现了它的地域性,历史性和时代性,或说具有“新加坡特色”。“特”就特在:(一)新加坡的地理环境新加坡虽说地域狭小,但也有先天的自然优势,地理位置十分优越。