【李朝後期北学派实学思想研究】姜日天.pdf

目中文提要英文提要第一章北学派实学概述一、北学派实学产生的社会历史条件二、北学派实学的思想理论来源三、北学派实学的一般特点四、北学派实学的逻辑发展第二章北学派实学的奠基者洪大容的实学思想一、生平与著述二、宇宙实体论三、实行哲学四、经世致用与利用厚生思想五、北学论思想第三章朴趾源的利用厚生实学思想一、生平与著述二、利用厚生论三、实体论思想第四章《北学议》与朴齐家的实学思想一、生平与著述二、北学论三、工商论附录:参考文献后记

ABrielsummavy(Point)oftheContents ThePracticalExistenceStudyoftheNorthernSchool,playinga significant rolein theEastevu Asian PracticalExistence Studyhistory,is one of the most PracticalExistenceoftheNorthevnSchoolwillcontributeto theoverallgraspof thehistovicaltendencyoftheXonfucianwltuve,andtothepr

第一章北学派实学概述一、北学派实学产生的社会历史条件(一)社会历史背景 17世纪以后,朝鲜封建国家的政治、经济、军事基础发生了动摇,中央部冲击了中央集权的统治。另一方面,工商业得到发展,资本主义生产关系因素增长。18世纪中后期到19世纪初兴起的北学派实学,正是这一社会历史条件的产物.1、两班贵族统治腐朽,政局动荡.李朝后期各种社会矛盾尖锐,内优外患相交织,形成了维护中央集权的势力同要求私由化势力之间的矛盾,这是执政者之间的矛盾。此外尚有执政者与非执政的两班贵族的矛盾,以及两班贵族与非两班的良人、佃农、奴碑之间的社会矛盾。18世纪以后,这一系列的社会矛盾日益激化。