【论我国职业培训立法】阚敬侠.pdf

关怀教授年月至学究所劳动法劳动法 9 位所在单(本校填系、所):业:研究:方向:指导教师或推荐人姓名、职称(在职人员填后者)991 学习期限:论文主题词

论我国职业培训立法导言职业培训作为提高劳动力素质的一项重要手段,在我国市场经济发展中越来越占有不可或缺的重要地位。中共十四大报告指出“科学技术是第一生产力,经济建设必须依靠科技进步和劳动者素质的提高。”《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》也指出:*社会主义市场经济体制的建立和现代化的实现,最终取决于国民素质的提高和人才的培养。”由此可见,职业培训与经济发展首先,经济发展推动了科技进步,对劳动力素质提出了挑战。生产劳动中的技术因素日益增加,客观上要求劳动者必须具有一定的科学文化知识和科技能力。

制度。这可以说是我国公务人员职业培训的宪法依据。宪法第四十二条第三款规定“国家对就业前的公民进行必婴的劳动就业训练。”第四十六条规定,我国公民有受教育的权利义务。由此可见,我国宪法对劳动者的受教育权作了广泛而又较为专门的规定。这是我们进行职业培训立法的最高法律依据,同时也说明职业培训(教育)是我国公民所享有的一项宪法权利。这是其一。其二,职业培训把教育、培训与就业紧密联系起来,体现了两种劳动(脑、体劳动)相结合的思想,尤其保障了劳动者在生产劳动过程中易受忽视的受教育权得以实现,意义至为深远。