[建设有中国特色社会主义理论的由来形成与发展]姜运华

【建设有中国特色社会主义理论的由来形成与发展】姜运华.pdf所在单位 —马列所(本校填系、所):科学社会主义 专 业:科学社会主义史 研究方向:指导教师或推荐 人姓名、职称 沈云鎖副教授(在职人员填后者):学习期限:91年7月至94年7月 论文主题词:中国特色社会主义建设有中国特色社会主义理论 的由来、形成与发展 理论来源于实践,实践需要理论作指导。没有科学理论指导 的实践是盲目的实践。马克思主义是科学的理论,是指导无产阶 级革命和建设的强大理论武器。由于各国无产阶级运动因时空不 同而表现为丰富多采,所以马克思主义也因时因地带着强烈的民 族特性和时代特征。列宁主义是产生于二十世纪初期俄国的帝国 主义和无产阶级革命时代的马克思主义。毛泽东思想是马列主义 普遍原理和中国革命具体实践在本世纪中期相结合的产物。系”。运用马克思主义基本原理时必须充分考虑时代历史条件 的变迁。“随时随地都要以当时的历史条件为转移”2)。当今时 代具备以下的主要特征和需要:第一,和平与发展成为当今时代两大主题 和平与发展是当今时代两大主题的科学观点,既是建设有中 国特色社会主义理论的内容之一,又是它形成的前提条件。邓小 平指出:“我们现在要实现四个现代化,有好多条件,毛泽东同 志在世的时候没有,现在有了”(3这一对时代主题的论断即是“条件”之一,它是十一届三中全会以来我们党坚持事实求是的 思想路线,对当代国际形势和时代的分析以后提出来的,是对马 克思主义时代观创造性的运用和发挥。
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