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- 专题
- 目的与方法-艾耶尔语言哲学评析
- 类别
- 哲学思想
- 页数
- 64页
- 大小
- 5.88MB
【目的与方法-艾耶尔语言哲学评析】陈劲松.pdf所在单位 哲学系(本校填系、所):现代西方哲学 专 业:分析哲学 研究方向:指导教师或推荐 人姓名、职称 郑杭生敬授(在职人员填后者):学习期限:1988年:9月至92年7月 论文主题词《目的与方法一一艾耶尔语言哲学评析》摘要 本文紧紧抓住目的与方法两个相辅相成的关节点,层层剖析艾 耶尔经验主义语言哲学的买质。艾耶尔语言哲学的目的即是企图恢 复经验主义的权威,这个总的目的又决定了他进行一系列论证的方 法。他所使用的方法主要概括为经验主义方法和语言分析学方法 目的的局限性决定了他所使用方法的局限性,方法的狭隘性又决了 其目的的不可完善性.本文分为四个章节,从宏观上把握住艾耶尔经验主义脉络,着 重阅明和批判艾耶尔经验主义目的和方法如何在贯彻经验主义基本 原则、解决物理世界的的实在性问题,回答认识论的基本问题上既 相互一致,又相互冲突。以至最后同样陷入古典经验主义所陷入的 泥潭。如何走向了其反面,从而完成了对艾耶尔知识论的评析.第四节,拒斥形而上学与艾耶尔的哲学观。艾耶尔的哲学的首 要目的在于拒厅形而上学的胡说。他用语言学方法和经验证实原则 放逐了形而上学。但是他并不是一概拒后所有的形而上学而是有所 侧重,他认为英国启蒙时期的许多哲学家如洛克、贝克莱,休谟是 潜在的分析哲学家。艾耶尔通过对形而上学的拒厅确定自己的哲学 目的和方法。他认为自已所主张的哲学是某种商别于形而上学胡说 的逻辑学说,这种逻辑学说是通过对分析命题和综合命题的区分而 实现的.通过分析和批判,本文指出艾耶尔拒后形而上学没有成功,艾 耶尔的哲学观是偏面的、不彻底的经验主义和现代语言学成果的相 杂物。
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