【在我国大规模考试中运用题目反应理论进行试卷等值的可行性研究】孙显福.pdf

所在单位体校填系、严》:统计系专业:统计学研究方向:应用数理统计指导教师或推荐人姓名、职称(在人员填后者):于秀林副教援学习期限:88年9月至91年7月

三、在我图大规模考试中运用题目反应理论进行试卷等值的可行性分析(一)。试验设计的目的与方案(二)、数据计算与分析 1IRT方法①试卷的单维性评价②参数估计和模型拟合检验③等值关系的确定 2CTT等值(三)。误差分析《四》、结论附录 81.

一、等值研究的意义与现状 1。等值课题研究的迫切性与重要性目前我国正在进行考试标准化的改革工作,由于等值问题在考试理论上的重要地位以及考试实践对它的追切要求,有必要进行此项研究.等值就是进行分数转换。它把两张不同试卷上、不同瓶本上的分数进行互相转换,使得不同考卷上的分数可以互相比较。不同的试卷包含不同的题目,这些题目的难度和:不一样,因而不同试卷上的分数的意义不同,在进行等值处理之前,不能在这些分数之间进行比较.然而在考试实践中却大量存在这种比较的需要。例如,19 90年,上海市试行新的高考改革方案,准答在试行成功的基础上把这套方案推向全国。