【论概念的产生与形成】张俊杰.pdf

所在单位哲学系(本校填系、所):专逻辑学业:辩证辽辑研究方向:指导教师或推荐人姓名、职称:且大有教授王聘兴副教授(在职人员填后者)学习期限:1986年9月至89年7月

第二阶段t 33) 1。大脑对信息加工所要遵循的规则.大脑对感性材料加工所借助的手段(三)语言在念形应中的作用 745) 1.语言在概念形成中的作用2.语词在表达标念中的作用 0 主要参考文.

形成概念,科学家们学会了理复杂现象,认识它们的相互联系.追过概念的形成,科家们将他们的认识成果用可交流的形式表达出来既然概念如此剪要,那概念又是怎祥产生不形后的呢？这一问题是求常重平的,重要之处就宁它是理讼的产生与形所的间题.因为偿一理论的形版都安用概念的形式品定下来。存念的产点与形成问题,征辩证逻辑位系中也占有重要的是位。通晓概念是怎样产生与形应的,就可以了解辩证逻辑的基本内容,从自前研究辩证辑的领域上爱,它包活息经形式。思维方法和居维规得,面念的产生与形成问超把这些内容都融汇其中了。可以说能否运晓概念的产生与张厅是衍量掌提寻证迎辑知识的尺子。