【接受主体与审美共鸣】李战吉.pdf

所在单位(本校填系、所):语文系专业:文艺学研究方向:文艺理论指导教师或推荐人姓名、职称:(在职人员填后者)率传才教表学习期限:86年9月至89年6月

接受主体与审美共鸣提要文学欣赏时,接受主体处于三个文化场的交互作用之中。接受主体的内文化场是由文化结构和文化心理结构组成的审美准备完形,它形成了一个动态的审美期待视界,制导着主体的审美视角.作品文化场是由模精性、空白性、表现性和象征性构成的召唤结构,是由情感信息组元结成的情感张力网:欣赏环境文化场主要是指社会文化造力以及欣赏的即时环境.人类所具有的普遍的组合和类聚两种心理功能和心理运动形式把接受主体的内文化场与作品文化场联系于环境文化场之中。

绪论文学实践是由三元一一作家、文学作品读者一一相互连接构成的一个完整的系统和过程。接受主体是一个不可忽视的方面,因为作家创作文学作品,还只是完成了文学活动的一半,另外一半是作品要在读者中证明自已的存在。犹如商品要经过流通、消费才能现实地证明自已的使用价值一样,文艺作品的艺术价值,主要在于作品给接受者提示了多少东西,使读者在什么程度上参与创造.审美欣赏是一个不断展开、不断深入的感受过程。这一过程具有显著的直觉性。接受主体的审美感受力、感受的直觉性来自于由他的文化结构和文化心理结构组成的审美准备。审美准备是始发文化积淀、尤其是继发文化积淀的成果。它形成了审美感受的内文化场。