[论评知识与哲学认识的特征]李勇

【论评知识与哲学认识的特徵】李勇.pdf所在单位 中国人民六学哲学系(本校填系、所):专 研究方向:辩证唯物主义 指导教师或推荐 人姓名、职称:(在职人员填后者)学习期限85 月7年月将非哲学的认识因素从哲学中清除或分割出去划清哲学认识同科学 认识的界线。在哲学史上,这一任务首先是由亚里士多德来完成的,亚里士多德在《形而上学》一书中,明确地把科学认识同哲学认识划 分开来,他把哲学确定为研究“存的身的学问,认为特殊的科学只是研究 某一类特殊的存在,只是割取“存2的一部分作为目已的对象,只有哲 究“有 本身,以及‘有借自己的本性而具有的那些属性。这门科 学跟任何其他的所谓特殊科学不同,因为在各种其他科学中,没有一个部分的属性,例如数学就是这样的。”亚里士多德的工作使哲学 成为有较为确定的认识对象的独立学科。它使科学认识既摆脱了神学的羁绊,又使科学认识不再同于思辩的哲 学认识和纯粹的生产和目常生活经验齿为它不仅使得科学认识来源 于物质的过程,而不是来源于上帝或空润的论证而且它又展示了一 种不同于生产实践和日常生活的专门为着认识面进行的实践形式。这 种实践形式克服了生产和生活中观察方法的局限性,它通过运用理论 知识和经验,大大纯化和简化了自然的过程,人为地排除偶然因素的 影响,从面更加纯粹和显著地暴露自然过程的规律和本质。正如巴甫 洛夫说:“观察是搜集自然现象所提供的东西,而实验则是从自然观 察中提取它所愿望的东西。
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