【教育月刊】一 - 南京特别市教育南京特别市教育局.pdf

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壇第二期目錄规程南京特别市立第一通俗圖書館规程研究南京特市教局社教青课計大陳藻記事南京特别市教育局職員公守规報告一個案的安消息校長會記鐵(第七次至第十一次)南京特市私垫概况南京特别市立中區實驗學校進行計及概况李清悚聘請術生指員市政府决市教育經費獨立教學参考南京特市教育研究會概定课程三種粗南京教有研究會本刊啟事文請市長確定市教育專學效力,便利各校教師計。特設效學參考,載(一)教育本刊於學校教師,每以校務甚繁,无暇參考。

教育月刊都社會教育焉。(一)劳工學校,规定入學年龄,施子工甚至有借慈之名,以營私者。且街頭巷尾,乞成.子弟以强迫教育,你工子弟得享受普知,及業老弱,目是。以此原有之慈普機關,如同虚設教育。(二)習學校。使已有業之市民,更有機會求造一。故先派員切實查,放底整順。韶為興會無,或一步職業上之補充學(三)留粪所。收集各處游民教之一太深者,无其私立或公有,皆當歸接收而改粗之.工,使得正當職业,以免流為盗匪。(四)書館。分區一此外新老院,院,孤兒院,兒教院,盲研究學術之機。(五)演講。定期行演。延請師一缺陷者,得有相当安插,教之所。而不致於饥寒凍開。一律公開。

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