【教育周刊】十五 - 福建教育福建教育厅.pdf
教育调刊 第一五期目錄 明日的師教育 式學自動事填實施法独完 姚席谷 文 本教部合儿不参會号之學作其里查格不予承經中學會改及恪之學生其上戀了明军 會改文格室以昭部币等因轉的知照 本教部指合各縣無教育法施行圳第二條各项情事之一而直接縣教育會愿山主管品督 機合解散另行依法細合仰遵照 本部合中央行會中居一大全體會一教育决案内事项仰照琊理 本省学界航牛救搁淮捐及微收保管法合仰遵照 特 北教育察記 部颁小學程 城 附 刊 木第七十七至人一次務會事
的目的:要依據左则七日努下才能速到我們最終 建教育離過刊 應用之法,雨者必求員地,而後教育之效力乃大理想的師范學校,其境必充滿教育化的空氣宜單掘設立 多不便之只就學生奥趣而言,風雨,欲不同,師范學收和普通中學合理颇 使人一人其門,受其結,教育之信仰大因,見思之 念消,其足以實理師范教育之日的也疑矣。日師他 解每水能融合。更就師他教育特,師花学牛的 以及家的教育政筑各方面觀察之,兩者一始治,所求之人格,當有特之訓,故師范生宜有教育之 教育之意義,既與普通教的,或他案,根本不同,要:是以近日高殺中學有和師箍分家的倾向。
菜歧黄,有時成鄉教先生牧師傅道的副案,村 村,求難的地點,籍他們自然不少。是以相知 建教育调刊 所臀殺人.這話然不錯,不满我以事前有計,事後有 四 民心理想起來,多半以為 儒者不可不知醫了這些村夫 子一教先生],既會做醫生,類道洋學常的先生們,竟不 防亦不至流至此。所需争前計者,即在時期把 時間經濟起來,予以適宜的訓,事後预防者,即 不早為之求。所以個人主张:師學校對於生须有 知理？所以樂！門的常,做鄉村教師的就不能 對如何限制罪.期加以限制伸勿人的性命,現在先如何辣,然依 常之灌。最低限度,男牛须有士的技能,众生须 有助產的常。 
