【教育周刊】十八 - 福建教育厅.pdf

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福建教育廊遇刊任他人的支配血已,中國人数百分之八十八九的。親察中國會活勢情形,不是有書殺典非書殺不可诚的界線？這是中國特别的現象,或許將來育普及以後可以泯了.了极非陪殺的分野,再進一步雨陪殺的不同。陪教所的地位多是支配者,意是奢大之,全是被支者,意顾老稍财致富,思想純一,行写是安分守已,語是粗率直,生活是粗衣足食的平民冢風.思想是多,行為是蒙放黑,語是裝飾機巧,生活是極力越於族的,既好名又好事增華的。習殺反殺也有殺的各,而慕殺轉人書殺的.害殺着上逃各特來向就會各方面活動,量發展他的特。凡是智識愈深經驗愈富能力愈強的,他的特量的發。

中國家政,會都是所排弄,作出ｉ罪恶的:非哲殺之民浆日出而作日人而息,四泯然不知其為何。阱可不痛自悔,不獨對不住供給享樂之尼,且有亡國败家乙呢？悔之道,應由陪殺月身學知中之危與民生之苦,愿負有相當之青任,起打倒名位二權利一的念頭制,因為人的物時發牛要,必卷成節風氣,相砥,始克奏效:否衣服之美,饮食之甘,玩好之樂,挽回未流奢的風:痛抑补支配愁,和節制物贺愁。但是袖支配二转容易抑而物一為困師唱百和前之危急,一方是榭立將來節俭之風。我想教育是裂浩書的,學牧行節俭育,可以造成將來殺的,染奢了。