【江苏省教育会印行临时刊布】七 - 江苏省教育会.pdf

江蘇省教育會印臨時刑布第+號中華民國五年六月三十日發行育紀錄本會於五月八日下午開講演會,延請德文同濟工大學工科校長培倫子博士講演德國初中等工業教育,先期通告各縣,路德國工大學校長培倫子博士,溢革多年,热心教育,上年創添機師養成所於同濟校内,時舆本會聯,形敦睦,兹本會定於五月八日下午四時,特延博士來會講演德國初中等工業教育,是種效育,德國最注重,足為吾國之導師,博士提倡有年,更必有偉名言,灌輸於吾學界,為實教育前途計,不可不一此講演也等语,是日四時開會,由黄副會長宣布宗旨,业逃博士邃於工業,人在吾华,熱心提倡情形,旋即請其演,培偷子君言德國注重工業,故有種種補助,及種

自七至十四不入他種HohereSchule高等小學者,由江.律规定,强其入學,此種學校,由國家地方及村會持之,故不納學費,普鲁士國為德國邦中之最大者,其每年支出民小學之經堂,達二兆二千五百万元,可云钜矣,民小學之學生,十四後,可入職業界,如投身於工業界,则或可為工人或藝徒,工人即得工餐,但藝徒一匠師學智三四年.,在此時期内,1餐即有之亦極微,故其父母非者,必不愿其子為艺徒,然注意者,即上所谓匠師,匠師必须由匠師會試驗可者,方准招收藝徒,蓋工業界所望於藝徒者,寫其有實際之技能,不愿其得微薄之工资,為匠師操下等工作也,德國政府有见於民小學之教育,不足應工業界之要求,於是

術備之工人,獲益殊多,况際此工業競争時代,全賴工人匠師之學識舆技藝以争勝,其可以顧小而忽大乎,大之工廠,往往以道遠之故,其藝徒须早離工廠,於工作上覺有多不便,且以為學生於其一部份之工業上應有之學識實驗,廠中人较之外間之學校,知之更切,故自設學校,而名之日Werkschule廠校,每日於早晨七時至八時,下午四時至六時,或每星期内選一全日,為其兿徒上課時間,其所請教習,或為商業部辨事人,教授德文商業法律等課,或為其工程師,教授機器材料物理圖等课,此種教習,既寫廠中之瓣事人,故能熟悉其學生(即兿徒)之餐質,且知其已有之智識,不特此也,凡學理上難以明之,即可在廠中實地譬解之,便利