【新县政】一 - 张绍舞新县政月刊社.pdf
年信 张證舞 更可知教育居於首要地位,是一切事業最根本的動力,是經济與武力相的福,足以發達經濟,增强武力,樹立國家离年不拔之基.教育立國之本,乃不易之至理,欲國家富强必有現代化之國民,要有現代化之國民,又必有賴有完曹及之教育去颁行縣各組 稳裁:現代國家的生命力,第一就是教育,第二就是經濟,第三就是武力,可知教育,經,武力是成現代國家生命力的三個要素,币兒數百分之九十以上,人學民,到失學民數百分之六十以上以普及建國必需之國民教育 要、规定每保必立一國民學校,每一鄉必設一中心學校,教育部更依照此规定訂定國民教有實施,期在五年以内,使人學兒最達到學 國民教育新縣制實施而與起之新敢育制度,依縣
教 基 的東西。有文字,以街一切典章文物,思想,無法保存,育,文雅教育的故。文言教育,乃是教人有用做人求知的 本工具一文字一的能力在一個交明肚會,文字是一刻不可 的 第二章我國除文盲工作的检 計過去的工作,可以作今後改进的資料。我國除文 無法承。有文字,即現代一切法合制度,學術新間,發明俞造,無法傳文字教育不普及的家,不但不能授受外來的文化,而且有失本國固有文化的危险,世界的眼光看,文多的國家,便是落,受人壓迫,被人略的國家交一目不除,國 我們來 的.當光末年,清延和草命的高潮,有等備立的宜饰,要立惠成 盲一的口喊出了十年了,工作也做了赞十年了。
育與人生第八期上平民處之試驗一文中:孩有睡不能來,晚飯後要洗洗的不能來,這是平民尸的情,例如平民學定晚上七點鐘上,看門的不能來,抱小孩的小.學校近在思尺,店家后有大多的人不能到學来上 生题的發生當然不是一端的,可是的妨,家務的是重大的 法具有組城的形式而有的精神,加之學校的呆板固定而使 因子學生不来了,教師同上門去勒他来,這辨法很少效果,甚至 生感覺到種的不意而中途學起來,這就是所生了,留 的 能 班人民於管家生外,能書.形,再看那店家做買負要做到九點,十點鐘,十一點的,都不 書是要紧的,管家生也是要紧的,有有雨全的方法,使 来。 