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江漢思潮月刊目錄著對於我國初等教育之建义智仁勇羲及其連環性一四稻其保五七艾英中國石油量調查孔孟荷二子教育學概科與文官考試制度之比较觀一五之一七胡华九之一四張振民族教育必须的意義外僑胞之计民族心理建設之教育方法+一八一九之二三萬互星五之二七陳民族教育與復興民族我民全國大學生格之调二九之一二七佚名師生的责任小學師餐訓之商權三九之五伍生五一之五二夏伯初怎救濟失學兒童法草案之得失三十三年份中外贸易統五七之五九羅向陽五三之五五胡澳蕃江读思湖月刊目錄

输以供我國之借參考若,亦自不少。惟教育一事,重造洲各國之致青,自而後,確有顯著之改進其足對於我國初等教育之建根據观,洲教育,經最近二三百年之努力各有强固之未必適之於乙:吾人决不能其是為改善我教育之程其保而不重模仿。盖一地城有其特殊之環境,一時代有其特殊之需要教育之設施及地城奥時代之要求,乃可以其功能放法之德,意之典臭,同為國交通便習俗根基,彼現在之工作惟在求改進與充實而我國教育,在萌葬,在質在量,均乎人後,而欲英探同一方法,同一步骤以求推進其結果耀。啟云各國學校現均相通,而其发育之制度方法料大都經庭不能處於溶化之境者果何救？

張以科學為一切訓之中心:在教本方面,不必拘之於訓學工作之本。故课程方面,不必徒事鋪祛写私教的;分折言之以科学知識,健康教有,與之可以因遗傳之關保而防及於氏族生殖之能力。括言之,。補救之道,必對症下樂。以教育之力最而課道德標我今日之外患不足畏,所可畏者民族生存之條件,已失根理之裂.重文質而宜以青之與街生之常為主旨。至任訓育要以切合實用為原。活方面,不宜泥於故智過之確定興生殖能力之發展.途。觀乎瞅洲各國之努力更足以明之武言波。波以上分析,實為今日中國之病微,亦即今後致改進之神為宿。所民族之效育何言乎？