[远程教学系统设计的研究及其应用]邓英达

【远程教学系统设计的研究及其应用】邓英达.pdf13远程教学系统设计的研究及其应用 目录 1Intermet的发展和远程教学 1远程教学的现状 1设计问题的提出 第二章设计理论和设计特点 2第二代Web上的教学 2建构主义学习理论 2教学模式的选择 2系统的设计特点 第三章设计方法的研究 3教学设计的理论 3基于软件工程的设计方法 3以教材构成为中心的设计方法 3.远程教学系统设计的研究及其应用 中文摘要 由于社会的发展、知识爆炸和技术革新,和社会上其它方面一样,教育也面 临改革。终身教育和再教育变得越来越重要,而远程教育被认为是一种流行而又 有效的方法去实现终身教育和再教育,从而适应社会飞速发展的需要。在全球,Intemet的使用者和服务提供商以不可思议的速度在增长。先进的Intermet和多媒 体技术给远程教育带来了新的力量和希望。远程教育的发展必须充分利用先进的 本文,首先讨论了制作远程教学系统的设计理论和设计特点。远程教学系统设计的研究及其应用 引言 为什么我们需要计算机辅助教学？为什么我们要在Intermet上大力发展远程 这首先要解决一个观念的问题。1876年当电话刚发明的时候,电报公司的 老板说:“我想像不出电话会有什么用。我用电话听某人讲话,把消息记下来,再送到别人那里,多麻烦。”而今天,电话已经广泛使用。当我们习惯使用计算 机来学习的时候,当我们习惯通过Intemet来学习的时候,当我们的观念转变过 进入90年代,人类社会已从工业时代步入信息时代。科学技术的发展,特 别是计算机技术的飞速发展,极大地改变了人类的生活方式和工作方式。有时 候,现实比预见的发展还要快。
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